Mandarin

Etymologie

Mot

Du Chinois Médiéval *ɦˠʌk, du Chinois Ancien *gruːg (ZS) ou *m-kˁruk (BS). Plus loin, peut-être la forme intransitive de 覺 (OC : *kruːk ; penser, être conscient), ultimement du Proto-Sino-Tibétain *kruk (éveiller, perturber).

Voir aussi le Cantonnais 學 (hok⁶ ; apprendre), le Hokkien 學 (o̍h, ha̍k ; apprendre), plus loin le Tibétain དཀྲུག (dkrug ; perturber) et le Tangoute 𗆉 (*kio¹ ; conduire).

Caractère

Possiblement un composé phonétique de 爻 (OC : *ɢraːw (ZS) ou *N-kˁraw (BS)) + 六 (OC : *(k).ruk), auxquels ont été ajoutés plus tard les sémantiques 𦥑 (deux mains) + 子 (enfant) : les mains du professeur guidant l'enfant. Depuis, 六 est devenu 冖 (couvercle, toît), et les mains 𦥑 se sont fusionnées avec 爻 et le toît 冖 pour former 𦥯.

Sinon, un composé idéogrammique d'une forme abbréviée de 教 (enseigner) + 𦥑 (deux mains) + 宀 (maison, bâtiment à toit) : un enfant apprenant dans un endroit avec un toit. Cette hypothèse ne correspond néanmoins pas à la forme dans l'écriture ossécaille.

Prononciation

  • Chinois Standard :
    • Pinyin : xué, xue2
    • Zhuyin : ㄒㄩㄝˊ
    • API : [ɕɥeː˧˥]

Définition

Verbe

(Simplifié : 学)

  • Acquérir une connaissance ou un savoir-faire.

Les traductions

Français : apprendre Ooxöoln : yaatanget Spasoïen : tober